湖北成考專升本會(huì)考核到大學(xué)語文的知識(shí)點(diǎn),那么關(guān)于文學(xué)常識(shí)的題就不在少數(shù)了,為了方便大家復(fù)習(xí)這塊知識(shí)點(diǎn),小編就給大家整理了2022年湖北省
成考專升本大學(xué)語文復(fù)習(xí)資料(二),以下是具體內(nèi)容:
1、《詩經(jīng)》的藝術(shù)成就
(1)直抒胸臆的特色
《詩經(jīng)》中無論是積極干預(yù)時(shí)政的怨刺詩,抒寫民間疾苦的役役詩,還是反映社會(huì)生活的婚戀詩、農(nóng)事詩,無不直面人生,表達(dá)真情實(shí)感,不作無病呻吟。因?yàn)椤对娊?jīng)》真實(shí)地反映社會(huì)人生,開創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,成為我國(guó)古代詩歌創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(2)賦、比、興的表現(xiàn)手法
“賦、比、興”,是后人研究《詩經(jīng)》時(shí)總結(jié)出來的三種詩歌藝術(shù)表現(xiàn)方法,與”風(fēng)、雅、頌”合稱”六義”.”賦”,就是鋪陳直敘,不用比,興,直截了當(dāng)?shù)劁仈ⅰ⑹闱?、描繪,把要表達(dá)的思想內(nèi)容有層次地說出來。”比”就是比喻,打比方。”興”就是借助其他事物作為詩歌的開頭,通過聯(lián)想以觸發(fā)起詩人思想感情勃發(fā)的表現(xiàn)方法。
《詩經(jīng)》賦、比、興手法的運(yùn)用,極大地豐富了我國(guó)詩歌的表現(xiàn)藝術(shù),對(duì)形成中國(guó)詩歌興寄遙遠(yuǎn)、含蓄蘊(yùn)藉的特有風(fēng)貌起著重大作用。
2、以屈原為代表作家的”楚辭”,是繼《詩經(jīng)》之后中國(guó)詩歌史上另一座新的里程碑。它標(biāo)志著中國(guó)詩歌從民間集體歌唱到詩人獨(dú)立創(chuàng)作的更高發(fā)展階段的出現(xiàn)。這種由詩人創(chuàng)作、帶有鮮明楚地文化色彩的新詩歌,將中國(guó)詩歌向前推進(jìn)了一大步。
3、《尚書》是我國(guó)第一部古典散文集和最早的歷史文獻(xiàn)。《春秋》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部編年體斷代史,是繼《尚書》之后以記事為主的一部史書?!秶?guó)語》是我國(guó)最早的一部國(guó)別史?!蹲髠鳌肥俏覈?guó)第一部記事完整的編年史,也是一部文學(xué)價(jià)值很高的歷史散文著作,標(biāo)志著史家之文發(fā)展到一個(gè)嶄新階段?!稇?zhàn)國(guó)策》是一部”亦史亦文”的著作,其文學(xué)性相當(dāng)高,在歷史散文的發(fā)展上達(dá)到了新的高峰。
4、《左傳》的思想傾向:民本思想,是其主要的思想傾向,反映了《左傳》進(jìn)步的歷史觀。《左傳》不只是對(duì)歷史事件客觀的羅列,而且還表達(dá)了對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)和理解。
5、《戰(zhàn)國(guó)策》的藝術(shù)成就:
刻畫了一批栩栩如生的人物形象,注意表現(xiàn)其性格特征和內(nèi)心世界,血肉豐滿,形神兼?zhèn)?。《?zhàn)國(guó)策》打破”編年”限制,以人物游說活動(dòng)為中心,并以此統(tǒng)率記言、敘事,安排情節(jié)結(jié)構(gòu),描寫人物,開了人物傳記的先河。敘事生動(dòng)曲折,善于夸張渲染,帶有傳奇色彩。語言辯麗恣肆、放言無忌。善于運(yùn)用比喻和寓言說理,語言通俗淺顯。”鷸蚌相爭(zhēng)”、”畫蛇添足”、”狐假虎威”、”南轅北轍”、”驚弓之鳥”、”百發(fā)百中”等寓言閃耀著迷人的文學(xué)光彩,表現(xiàn)出較強(qiáng)的藝術(shù)力量。
以上就是2022年湖北省成考專升本大學(xué)語文復(fù)習(xí)資料(二)的全部?jī)?nèi)容,各位考生需要結(jié)合以上知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)梳理哦,看下自己對(duì)這塊是否已經(jīng)全部熟稔于心了。