說到地理，想必很多人還是很有把握的，地理和我們的生活是息息相關(guān)的，所以大家學(xué)習(xí)的起來也比較得心應(yīng)手，那么湖北成人高考地理的備考方法有哪些？

 

 

 

第一、夯實(shí)基礎(chǔ)。

 

基礎(chǔ)的就是基礎(chǔ)知識(shí)、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng)，基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為主，在鞏固知識(shí)的同時(shí)，慢慢提升應(yīng)對(duì)能力，基礎(chǔ)很重要，熟悉知識(shí)脈絡(luò)才能抓到重點(diǎn)，所以教材是第一位復(fù)習(xí)材料。

 

第二、查漏補(bǔ)缺。

 

在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，考生要做到查漏補(bǔ)缺，徹底掌握地理知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)地理科目知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化。同時(shí)多做一些相應(yīng)的練習(xí)題，提升應(yīng)用能力。

 

第三、穩(wěn)抓大綱。

 

成人高考考試大綱是復(fù)習(xí)的指南，結(jié)合成人高考來看，近史地綜合試卷中地理部分突出了對(duì)地理學(xué)科主干知識(shí)的考查。幾乎每年都會(huì)把地球運(yùn)動(dòng)及其地理意義、氣候、洋流、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、城市化、影響工業(yè)布局的因素、我國(guó)不同地點(diǎn)降水量及其季節(jié)變化的原因，城市形成的區(qū)位因素等地理學(xué)科的主干知識(shí)體系作為主要考查內(nèi)容，這些都是成考大綱要求考生掌握的重點(diǎn)知識(shí)，沒有一道超綱題。

 

第四、死記圖表。

 

地理考試中，經(jīng)常以圖表為載體考察地理知識(shí)，聯(lián)系政治、歷史。并且圖表將“空間概念”或“可量化”的地理事情用直觀形象的形式表現(xiàn)出來。成人高考重視圖表的考查，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有針對(duì)性地加強(qiáng)閱讀、分析地圖和地理圖表的能力訓(xùn)練。平時(shí)復(fù)習(xí)中可以自己多畫一畫。

 

 

首先，要制定詳盡復(fù)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化復(fù)習(xí)針對(duì)性。

 

高中地理新課程實(shí)行模塊教學(xué)，內(nèi)容比較多，在后期復(fù)習(xí)進(jìn)程中，應(yīng)以考試說明為依托，注意考試說明的變化，據(jù)此劃分知識(shí)專題，整理主干知識(shí)，形成專題系列，將每個(gè)專題系列的復(fù)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容等制作成一個(gè)操作性極強(qiáng)的計(jì)劃，讓自己做到心中有數(shù)，按部就班地復(fù)習(xí)迎考。

 

其次，要重視知識(shí)梳理，突破重難點(diǎn)。

 

近兩年安徽地理高考命題的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是知識(shí)與能力并重，然而能力是建立在基礎(chǔ)知識(shí)上的.對(duì)地理學(xué)基本概念和基本原理缺乏正確的理解，就談不上運(yùn)用這些知識(shí)去解決一些實(shí)際問題，在后期復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生自己一定要將所學(xué)的一些分散在各章節(jié)中的、零碎的知識(shí)進(jìn)行歸納、概括、歸類、串聯(lián)，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、模塊化，理清基本的地理概念和地理規(guī)律，在較深的層次上來同化這些知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

 

第三，要重視地理圖表分析，強(qiáng)化空間思維能力的培養(yǎng)。

 

后期復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)區(qū)域地理圖表應(yīng)有足夠的重視，重要的(世界的和我國(guó)的)地理事物的空間位置，要通過利用經(jīng)緯線、河流、區(qū)域輪廓建立地理事象的空間參照體系，強(qiáng)化空間概念的培養(yǎng)，并以區(qū)域?yàn)橹行陌严嚓P(guān)的自然地理和人文地理知識(shí)加以綜合整理。特別注意世界區(qū)域的小比例地圖和中國(guó)區(qū)域的大比例尺地圖的空間定位。

 

第四，要建立高效的復(fù)習(xí)模式，注重復(fù)習(xí)效果。

 

地理復(fù)習(xí)備考中學(xué)生需要抓住兩個(gè)重點(diǎn)，一是基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，越是到后期，越不能放松和忽視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握。

 

高考試題中考查基礎(chǔ)知識(shí)的.分值還是比較高的;綜合知識(shí)的歸納總結(jié)，特別是一些熱點(diǎn)問題，結(jié)合區(qū)域地圖，更需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。針對(duì)這兩個(gè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)，要提高復(fù)習(xí)效率，必需以自主學(xué)習(xí)為主，將學(xué)習(xí)時(shí)間劃分成三部分，自我回顧基礎(chǔ)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏;歸納整理章節(jié)復(fù)習(xí)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，突破重難點(diǎn);做適量典型題目，檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，不遺漏任何知識(shí)點(diǎn)，確保每一次的復(fù)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，復(fù)習(xí)效果最佳。

 

第五，要牢記答題模板，注重知識(shí)遷移。

 

高考試題雖然不會(huì)考到教材相同的案例，但一般會(huì)考到相應(yīng)的模式，注意建立正確的答題思維模型，注意不誤答，漏答。如原因(自然、人為)、條件 (有利、不利)、影響(正面、負(fù)面)等等，按模板歸納答題要點(diǎn)，答題才做到有的放矢，克服不得要領(lǐng)的敘述，并注重課本知識(shí)遷移，規(guī)范使用所學(xué)的地理術(shù)語(yǔ)，注意科學(xué)的語(yǔ)言表述及其語(yǔ)言的邏輯性、條理性，堅(jiān)決杜絕使用“大白話”式的語(yǔ)言答題。

 

第六，積極進(jìn)入考試角色，進(jìn)入規(guī)范實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

 

后期復(fù)習(xí)備考期間，考試會(huì)頻繁一些，尤其是最后兩個(gè)月，一些仿真模擬訓(xùn)練較多，這對(duì)于提高學(xué)生的高考成績(jī)是非常有效的。因此，對(duì)于這樣的考試，學(xué)生要給予足夠的重視，無論是從時(shí)間把握、答題規(guī)范上，還是從考后分析、補(bǔ)救訓(xùn)練等方面，都要一絲不茍，嚴(yán)格要求自己，特別做好每次模擬和檢測(cè)的試卷分析，總結(jié)優(yōu)勢(shì)，找出不足，建立自我診斷手冊(cè)(如錯(cuò)題本)，緊緊抓住錯(cuò)題不放過，糾錯(cuò)到底，找出自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，一定要深刻剖析自己在平時(shí)做題中出現(xiàn)的問題，保證在高考考場(chǎng)上不再出現(xiàn)。對(duì)復(fù)習(xí)遇到的疑難問題不回避，靜心思考，分析出題者的意圖、所要考察的知識(shí)點(diǎn)或原理、題中需要提取的信息等，形成科學(xué)的思維方法和答題技巧，掌握并熟練運(yùn)用各種題型的解題方法，不能憑感覺隨意發(fā)揮。只有把平時(shí)的測(cè)試當(dāng)高考來對(duì)待，才能做到高考時(shí)像平時(shí)一樣沉著冷靜，才能真正發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。

 

 

成考教材不是全國(guó)統(tǒng)一的，教育部并沒有指定的成考教材，如果是用于備考的成考教材，考生請(qǐng)購(gòu)買符合考試大綱的成考教材;如果是用于上課的成考教材，則購(gòu)買學(xué)校指定的教材。成考考試大綱是全國(guó)統(tǒng)一，基本大部分省份考試科目命題都來源于考試大綱，也有部分省份單科命題來源于本省自行的命題，因此考生在備考前應(yīng)認(rèn)真查看官網(wǎng)的考試信息。

 

想要順利的通過成人高考的考試，好好復(fù)習(xí)是比不可少的，由于報(bào)考成考的大多都是在職人士，也沒有太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，所以掌握相應(yīng)的技巧，迅速提分就很關(guān)鍵了，希望以上方法對(duì)大家有所幫助！