一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.《漱玉詞》的作者是()
A.柳永
B.蘇軾
C.李清照
D.辛棄疾
參考答案：C
參考解析：
【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家作品的知識(shí)。
【應(yīng)試指導(dǎo)】李清照號(hào)易安居士，宋代著名婉約派詞人。后人有《漱玉詞》輯本。
2.《詩(shī)經(jīng)》中保存民歌最多的是()
A.國(guó)風(fēng)
B.小雅
C.大雅
D.頌
參考答案：A
參考解析：
【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的具體內(nèi)容。
【應(yīng)試指導(dǎo)《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，全書(shū)分為。風(fēng)～雅”“頌”三個(gè)部分。其中，“風(fēng)”有十五國(guó)風(fēng).大多是民歌;“雅”有《大雅》《小雅》，是產(chǎn)生于王都附近的詩(shī).多數(shù)為貴族、士大夫所作;“頌”有《周頌》《魯頌》《商頌》，是用于宗廟祭祀的詩(shī)。
3.下列作家同屬于“文學(xué)研究會(huì)”的是()
A.魯迅、沈雁冰、冰心
B.郭沫若、沈雁冰、朱自清
C.魯迅、郁達(dá)夫、冰心
D.沈雁冰、朱自清、冰心
參考答案：D
參考解析：
【考情點(diǎn)撥】本題考查了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)。
【應(yīng)試指導(dǎo)】魯迅、郭沫若、郁達(dá)夫不是文學(xué)研究會(huì)的成員，排除A、B、C三項(xiàng)，選D項(xiàng)。
4.王昌齡《從軍行》(其四)的體裁是()
A.五言律詩(shī)
B.七言絕句
C.五言古詩(shī)
D.雜言詩(shī)
參考答案：B
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的體裁。
【應(yīng)試指導(dǎo)】王昌齡以擅長(zhǎng)七言絕句著稱(chēng)，人稱(chēng)“七絕圣手”?！稄能娦小?其四)通過(guò)描寫(xiě)邊地艱苦生活與激烈的戰(zhàn)況，表現(xiàn)了身經(jīng)百戰(zhàn)的將士誓掃邊塵，以身許國(guó)的豪情壯志，是王昌齡七絕代表作之一。
5.關(guān)于艾青《我愛(ài)這土地》一詩(shī)，下列表述錯(cuò)誤的是()
A.此詩(shī)寫(xiě)作于抗曰戰(zhàn)爭(zhēng)臨近勝利之時(shí)
B.此詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人深沉熾烈的愛(ài)國(guó)主義情感
C.“被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”，象征著敵人對(duì)祖國(guó)的侵略和踐踏
D.“激怒的風(fēng)”象征著中國(guó)人民的憤怒與反抗
參考答案：A
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的相關(guān)知識(shí)。
【應(yīng)試指導(dǎo)】《我愛(ài)這土地》寫(xiě)于抗曰戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后的二年，當(dāng)時(shí)曰本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。
6.曹操《短歌行》(其一)的主旨是()
A.感嘆人生幾何，去曰苦多
B.感傷親朋離散，孤苦無(wú)依
C.感嘆知音難覓，憂(yōu)從中來(lái)
D.渴望招納賢才，建功立業(yè)
參考答案：D
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的主旨。
【應(yīng)試指導(dǎo)】《短歌行》(其一)反復(fù)詠嘆渴望招納賢才的急切心情，表現(xiàn)出詩(shī)人建立功業(yè)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
7.下列句子中屬于直抒胸臆的句子是()
A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流
B.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處
C.虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉
D.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪
參考答案：C
參考解析：
【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)作品的理解。
【應(yīng)試指導(dǎo)】A、B兩項(xiàng)以景傳情，含不盡之意于言外。D項(xiàng)為景物描寫(xiě)。C項(xiàng)詩(shī)人直抒胸臆，激烈抨擊官吏卑鄙殘忍的行為，如同吃人的豺狼，感情強(qiáng)烈給人以切身的感受，令人動(dòng)客。
8.在《李將軍列傳》中，司馬遷用“中石沒(méi)鏃”來(lái)刻畫(huà)李將軍的獨(dú)特個(gè)性，這種人物描寫(xiě)方法是()
A.肖像描寫(xiě)
B.細(xì)節(jié)描寫(xiě)
C.心理描寫(xiě)
D.語(yǔ)言描寫(xiě)
參考答案：B
參考解析：
【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的描寫(xiě)方法。
【應(yīng)試指導(dǎo)】司馬遷通過(guò)“中石沒(méi)鏃”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)李廣精于騎射、武藝超群、勇敢機(jī)智、膽識(shí)過(guò)人的性格特征。因此，該種人物描寫(xiě)方法為細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
9.陶淵明《飲酒》中，最富有哲理意味的詩(shī)句是()
A.飛鳥(niǎo)相與還
B.結(jié)廬在人境
C.悠然見(jiàn)南山
D.心遠(yuǎn)地自偏
參考答案：D
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的相關(guān)知識(shí)。
【應(yīng)試指導(dǎo)】《飲酒》(其五)全詩(shī)共十句，卻融寫(xiě)景、抒情、說(shuō)理于一體，有力地表現(xiàn)了詩(shī)人細(xì)微的內(nèi)心感受，純和忘我的人生境界。詩(shī)的開(kāi)頭四句和末尾兩句說(shuō)理，中間四句寫(xiě)景。A、C兩項(xiàng)為寫(xiě)景，排除。相比于B項(xiàng)，D項(xiàng)“心遠(yuǎn)地自偏”一句融情于理，給很強(qiáng)的形象感，是該詩(shī)中最富有哲理意味的一句。
10.下列關(guān)于作家、作品搭配錯(cuò)誤的是()
A.魯迅——《燈下漫筆》、《論毅力》
B.茅盾——《子夜》、《香市》
C.巴金——《愛(ài)爾克的燈光》、《家》
D.曹禺——《雷雨》、《曰出》
參考答案：A
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家的代表作品。
【應(yīng)試指導(dǎo)】《論毅力》是梁?jiǎn)⒊淖髌贰?/div>
11.“多行不義必自斃”“貽笑大方”“夙興夜寐”三個(gè)成語(yǔ)依次出自()
A.《寡人之于國(guó)也》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》
B.《鄭伯克段于鄢》、《莊子·秋水》、《詩(shī)經(jīng)·氓》
C.《陳情表》、《詩(shī)經(jīng)·氓》、《鄭伯克段于鄢》
D.《禮記·大同》、《寡人之于國(guó)也》、《莊子·秋水》
參考答案：B
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了成語(yǔ)的出處。
【應(yīng)試指導(dǎo)】“多行不義必自斃”意為“做了很多不義的事，一定會(huì)自取滅亡的”，出自《鄭伯克段于鄢》“多行不義必自斃，子姑待之”一句。“貽笑大方”意為“被明白大道理的人所嘲笑”，出自《莊子·秋水》“今我睹子之難窮也，吾非至于子之門(mén)則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”一句。“夙興夜寐”意為“早起晚睡，非常勤勞”，出自《詩(shī)經(jīng)·氓》“夙興夜寐.靡有朝矣”一句。
12.聞一多倡導(dǎo)新詩(shī)應(yīng)具有的“三美”是()
A.繪畫(huà)的美、音樂(lè)的美、韻律的美
B.自然的美、音樂(lè)的美、繪畫(huà)的美
C.音樂(lè)的美、繪畫(huà)的美、建筑的美
D.音樂(lè)的美、建筑的美、和諧的美
參考答案：C
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)。
【應(yīng)試指導(dǎo)】聞一多在詩(shī)界大力提倡新格律詩(shī)的三美主張，即新詩(shī)要有“音樂(lè)的美”(韻律和諧)、“繪畫(huà)的美”(詞藻)和“建筑的美”(節(jié)的勻稱(chēng)和句的均齊)。
13.在小說(shuō)創(chuàng)作中詼諧幽默，寓悲于喜，形成“含淚的微笑”獨(dú)特風(fēng)格的作家是()
A.美國(guó)作家歐·亨利
B.俄國(guó)作家契訶夫
C.蘇聯(lián)作家高爾基
D.法國(guó)作家莫泊桑
參考答案：A
參考解析：
【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家的風(fēng)格。
【應(yīng)試指導(dǎo)】歐·亨利的小說(shuō)《麥琪的禮物》，構(gòu)思巧妙，詼諧幽默，寓悲于喜，具有“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格。這也是其作品一貫的風(fēng)格。
14.在《寶玉挨打》中，賈政毒打?qū)氂竦母驹蚴?)
A.寶玉與琪官交往
B.寶玉同情跳井的金釧兒
C.賈環(huán)挑撥是非
D.寶玉鄙棄仕途經(jīng)濟(jì)
參考答案：D
參考解析：
【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的具體內(nèi)容。
【應(yīng)試指導(dǎo)】寶玉不肖叛逆，不屑走仕途經(jīng)濟(jì)道路.賈政擔(dān)心寶玉會(huì)毀掉賈府幾代人的積業(yè)與功名，這是他毒打?qū)氂竦母驹颉?/div>
15.關(guān)于《長(zhǎng)亭送別》下列表述錯(cuò)誤的是()
A.《長(zhǎng)亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》
B.《長(zhǎng)亭送別》的作者是王實(shí)甫
C.《長(zhǎng)亭送別》的作者是元代大都人
D.《長(zhǎng)亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對(duì)張生的綿綿情意
參考答案：D
參考解析：
【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的具體內(nèi)容。
【應(yīng)試指導(dǎo)】《長(zhǎng)亭送別》一折的主旨為歌頌青年男女反抗封建禮教、追求婚姻自主的斗爭(zhēng)和女主人公輕名重情的叛逆精神，揭露了封建禮教對(duì)人性的束縛和摧殘。
16.“但得一個(gè)并頭蓮”“蝸角虛名”“淚添九曲黃河溢”所用的修辭手法是()
A.比喻、夸張、擬人
B.比喻、用典、夸張
C.夸張、擬人、比喻
D.用典、擬人、比喻
參考答案：B
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了修辭手法的辨析。
【應(yīng)試指導(dǎo)】以“并頭蓮”比喻恩愛(ài)夫妻，“但得一個(gè)并頭蓮”所用修辭手法為比喻。“蝸角虛名”出自宋代蘇軾《滿(mǎn)庭芳》一詞：“蝸角虛名。蠅頭微利，算來(lái)著甚干忙。”所用修辭手法為用典。“淚添九曲黃河溢”意為“眼淚裝進(jìn)黃河也能溢出來(lái)”，所用修辭手法為夸張。
17.下列帶橫線的字解釋錯(cuò)誤的是()
A.仲尼之嘆，蓋嘆魯也。蓋：猜想
B.吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。見(jiàn)：被
C.問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。爾：如此，這樣
D.以此詬遠(yuǎn)，此又與兒童之見(jiàn)無(wú)異。見(jiàn)：見(jiàn)識(shí)
參考答案：A
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文詞語(yǔ)的解釋。
【應(yīng)試指導(dǎo)】蓋：大概。
18.下列各組句子中加點(diǎn)的字，字義相同的一組是()
參考答案：D
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查文言文多義詞的理解。
【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)前一個(gè)“相”為名詞，指輔助別人的人;后一個(gè)為動(dòng)詞，意為“互相”。B項(xiàng)兩個(gè)“制”均為名詞，前一個(gè)指規(guī)章制度，后一個(gè)指制這個(gè)地方。C項(xiàng)兩個(gè)“過(guò)”均為動(dòng)詞，前一個(gè)意為“訪問(wèn)，拜訪”，后一個(gè)意為“超過(guò)”。D項(xiàng)兩個(gè)“及”均為“趕上”的意思。
19.下列畫(huà)橫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()
A.問(wèn)者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”移之官理：應(yīng)用到為官治理百姓上面。
B.蔓草尤不可除，況君之寵弟乎?蔓草尤不可除：蔓生的野草尚且不好清除。
C.棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯。棄黔首以資敵國(guó)：拋棄百姓來(lái)資助敵國(guó)。
D.于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。望洋向若而嘆曰：望著海洋仿佛嘆息著說(shuō)。
參考答案：D
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文翻譯。
【應(yīng)試指導(dǎo)】D項(xiàng)應(yīng)譯為：仰視大海對(duì)海若感嘆道。
20.下列句子中，含有使動(dòng)用法的是()
A.故今具道所以，冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。
B.若弗與，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心。
C.及爾偕老，老使我怨。
D.千金，重幣也;百乘，顯使也。
參考答案：B
參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言詞語(yǔ)的使動(dòng)用法。
【應(yīng)試指導(dǎo)】8項(xiàng)”無(wú)生民心”一句舍有使動(dòng)用法，意為“不要使老百姓產(chǎn)生二心”。
以上就是
湖北成人高考專(zhuān)升本層次語(yǔ)文單選題練習(xí)的全部?jī)?nèi)容了，大家現(xiàn)在都清楚了嗎？
“湖北成人高考專(zhuān)升本層次語(yǔ)文單選題練習(xí)”相關(guān)閱讀
X
溫馨提示
親愛(ài)的學(xué)員，您好！
關(guān)注湖北成教網(wǎng)微信公眾號(hào)，回復(fù)“福利”即可申請(qǐng)學(xué)費(fèi)優(yōu)惠！
微信掃碼回復(fù)
“福利” 申請(qǐng)名額
