久久ee热这里只有精品,久久综合色_综合色88,激情五月开心综合亚洲,中文字幕人妻熟女一区二区三区电影,亚洲龙腾成人精品小说网

歡迎訪問湖北成教網(wǎng) !主要為湖北成人高考考生提供報(bào)考政策解讀及報(bào)名指導(dǎo)服務(wù),網(wǎng)站信息僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北省教育考試院www.hbea.edu.cn為準(zhǔn)。

湖北成教網(wǎng)logo

網(wǎng)站首頁(yè) 成教政策 成教簡(jiǎn)章 成教院校 成教專業(yè) 錄取分?jǐn)?shù)線 成績(jī)查詢 成考視頻 成教問答 網(wǎng)上報(bào)名
湖北成人高考報(bào)名流程
報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 報(bào)名條件 報(bào)考費(fèi)用 考試科目 加分政策 準(zhǔn)考證打印 現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn) 錄取查詢 成教分?jǐn)?shù)線 成績(jī)查詢 歷年真題
快速導(dǎo)航關(guān)閉
招生院校
招生專業(yè)
報(bào)考指南
各地區(qū)成人高考信息匯總
真題輔導(dǎo)
專題
湖北成教網(wǎng) > 成人高考復(fù)習(xí)資料 > 專升本 > 生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) > 2013年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)(6)

2013年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)(6)

整編:湖北成教網(wǎng) 日期:2013-10-23 15:50:24 閱讀:次 交流群+
湖北2013年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)(6)

1.什么是負(fù)反饋調(diào)節(jié)?它對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有什么指導(dǎo)意義?  

答:負(fù)反饋調(diào)節(jié):使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或保持平衡或穩(wěn)態(tài),結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分的變化。它對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有著重要的指導(dǎo)意義:①對(duì)已退化的生態(tài)系統(tǒng),經(jīng)人為修復(fù)使其負(fù)反饋系統(tǒng)恢復(fù)正常,生態(tài)系統(tǒng)就能得到修復(fù)。②在生態(tài)系統(tǒng)的利用中,不能超過其生態(tài)閾值,否則負(fù)反饋?zhàn)饔孟陆?,生態(tài)系統(tǒng)將遭到破壞。③生物多樣性愈高,結(jié)構(gòu)愈復(fù)雜,負(fù)反饋功能就愈強(qiáng),生態(tài)平衡就愈穩(wěn)定。因而生物多樣性的保護(hù)在維護(hù)生態(tài)平衡方面很重要。

2.試述全球初級(jí)生產(chǎn)量概況及分布特點(diǎn)。答:①陸地初級(jí)生產(chǎn)量比水域高。陸地生態(tài)系統(tǒng)約占地球表面1/3,而初級(jí)生產(chǎn)量約占全球的2/3;②陸地生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)生產(chǎn)量隨緯度的增加而降低。由熱帶雨林、亞熱帶闊葉林、溫帶針葉林依次降低;③海洋中初級(jí)生產(chǎn)量由河口灣向大陸架和大洋區(qū)逐漸降低。④水體和陸地生態(tài)系統(tǒng)垂直變化,如如森林不同層次生產(chǎn)量的排序?yàn)椋簡(jiǎn)棠緦?gt;灌木層>草被層。⑤生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生產(chǎn)量隨群落的演替而變化。早期植物生物量很低,初級(jí)生產(chǎn)量不高;隨演替進(jìn)行,生物量逐漸增加,生產(chǎn)量也提高;森林一般在葉面積指數(shù)為4時(shí),凈初級(jí)生產(chǎn)量最高;系統(tǒng)到達(dá)頂極時(shí),生物量接近最大,但凈生產(chǎn)量反而降低;⑥全球初級(jí)生產(chǎn)量分為三個(gè)等級(jí):①生產(chǎn)量極低的區(qū)域。生產(chǎn)量1000大卡/m2.yr或者更少。大部分海洋和荒漠屬于這類區(qū)域。遼闊的海洋缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),荒漠主要是缺水。②中等生產(chǎn)量區(qū)域。生產(chǎn)量為1000-10000大卡/m2.yr。許多草地、沿海區(qū)域、深湖和一些農(nóng)田屬于這類區(qū)域。這些地區(qū)的生產(chǎn)量居于中等水平。③高生產(chǎn)量的區(qū)域。生產(chǎn)量大約為10000-20000大卡/m2.yr或者更多。大部分濕地生態(tài)系統(tǒng)、河口灣、泉水、珊瑚礁、熱帶雨林和精耕細(xì)作的農(nóng)田、沖積平原上的植物群落等屬于這類區(qū)域。

3.目前測(cè)定初級(jí)生產(chǎn)量的方法有哪些?答:①收獲量測(cè)定法;②氧氣測(cè)定法;③CO2測(cè)定法;④放射性標(biāo)記測(cè)定法;⑤葉綠素測(cè)定法

4.分解過程和特點(diǎn)和速率決定于哪些因素?答:①分解者的種類和數(shù)量;②資源質(zhì)量:?jiǎn)翁欠纸饪?,一年失?9%>半纖維>纖維素>木質(zhì)素;③理化環(huán)境:溫度高、濕度大的地帶,有機(jī)質(zhì)分解速率高,低溫干燥地帶,分解速率低。分解速度隨緯度增高而降低(熱帶雨林—溫帶森林—寒冷的凍原)。

5.簡(jiǎn)述影響物質(zhì)循環(huán)速度的因素。答:①循環(huán)元素的性質(zhì)。元素化學(xué)特性和被生物有機(jī)體利用的方式不同所決定的。如CO2周轉(zhuǎn)時(shí)間為1 年左右,而大氣圈中氮周轉(zhuǎn)時(shí)間為100萬(wàn)年。②生物的生長(zhǎng)速率。它決定生物對(duì)該物質(zhì)吸收的速率以及該物質(zhì)在食物網(wǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度。③有機(jī)物分解的速率。適宜的環(huán)境有利于分解者的生存,并使有機(jī)體很快分解,供生物重新利用。人類的影響。如開墾農(nóng)田和砍伐森林引起土壤礦物質(zhì)的流失,從而影響物質(zhì)循環(huán)的速率。另,化石燃燒把硫和二氧化硫釋放大氣中。

6.你認(rèn)為垂直地帶性和水平地帶性有何異同?答:同:①兩者的植被分布順序相似;②垂直帶與水平帶上相應(yīng)的植被類型,在外貌上也基本相似。    異:①緯度帶的寬度較垂直帶的寬度大的多。②緯度帶的相對(duì)連續(xù)性,垂直帶的相對(duì)間斷性?!    、劬暥葞?、垂直帶植被類型分布順序的相似性,指群落的優(yōu)勢(shì)生活型和外貌,植物種類成分和群落生態(tài)結(jié)構(gòu)有很大差異。

7.濕地的定義是什么?它有什么特點(diǎn)?答:濕地系指不論其為天然或人工、常久或暫時(shí)的沼澤地、泥炭地或水域地帶,帶有或靜止或流動(dòng),或淡水、半咸水或咸水水體者,钖低潮時(shí)水深不超過6m的水域。濕地在空間上分布在陸地和水域交接的相對(duì)穩(wěn)定的過渡區(qū)和生態(tài)交錯(cuò)區(qū);在時(shí)間上呈現(xiàn)周期性干濕交替的動(dòng)態(tài)變化;在生態(tài)上表現(xiàn)為水、陸環(huán)境因子相互作用、相互影響、相互滲透,是兼有水陸特征的生態(tài)系統(tǒng)。濕地生態(tài)系統(tǒng)通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)以及信息傳遞將陸地生態(tài)系統(tǒng)與水生生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。濕地的陸生環(huán)境和水生環(huán)境的雙重特性使其具有單純陸地類型和單純水域類型所不具有的復(fù)雜性質(zhì)?!鎏厥獾慕缑嫦到y(tǒng)  濕地是水、陸兩種界面交互延伸的一定區(qū)域,是水域和陸地過渡形態(tài)的自然體。濕地處于大氣系統(tǒng)、陸地系統(tǒng)與水體系統(tǒng)的界面交合處,存在聯(lián)結(jié)各界面的水體-陸地-植被-大氣界面系統(tǒng),區(qū)別于一般陸地生態(tài)系統(tǒng)只具有陸地-植被-大氣界面系統(tǒng)和一般水域生態(tài)系統(tǒng)只具有的水體-植被-大氣界面系統(tǒng)。 ■特殊的景觀特征   濕地生態(tài)系統(tǒng)處于陸地生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡區(qū)域,濕地區(qū)域的多種表現(xiàn)形式,體現(xiàn)為濕地景觀的特殊性。濕地的景觀也具有周期性變化的特征。濕地具有明顯的植被、土壤、水位和鹽度的梯度變化、斑塊變化、時(shí)間變化的特征?!鎏厥獾纳镱惾骸 竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)所處的獨(dú)特的水文、土壤、氣候等環(huán)境條件所形成的獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境為豐富多彩動(dòng)植物群落提供了復(fù)雜而完備的特殊生境。由于濕地物種種類異常豐富,又有非常高的生物生產(chǎn)力,所以濕地生物之間形成了復(fù)雜食物鏈、食物網(wǎng)。■特殊的生物地球化學(xué)過程  濕地土壤不同于一般的陸地土壤,它是在水分過飽和的厭氧環(huán)境條件下形成的,這種環(huán)境條件使得濕地有其獨(dú)特的生物地球化學(xué)循環(huán)。濕地土壤在淹水時(shí)形成強(qiáng)還原區(qū),但在水體-土壤界面上常有氧化薄層,這不僅影響著碳、氫(水)、氧、氮、磷和硫以及各種生命必需元素在濕地生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的土壤和植物之間進(jìn)行的各種遷移轉(zhuǎn)化和能量交換過程,也影響著濕地與毗鄰生態(tài)系統(tǒng)之間進(jìn)行的化學(xué)物質(zhì)交換過程

8.紅樹林生態(tài)系統(tǒng)有哪些特點(diǎn)?答:生境特征?、俚刭|(zhì)地貌:分布于隱蔽海岸,風(fēng)小浪小,水體運(yùn)動(dòng)慢而多淤泥沉積?;◢弾r或玄武巖的風(fēng)化產(chǎn)物。②底質(zhì):細(xì)質(zhì)的沖積土,含大量的有機(jī)質(zhì),含鹽量02-2.5%,pH 4-8。③溫度:海水溫度24-27度,氣溫20-30度。④海水和潮汐:必不可少。紅樹林的組成:7個(gè)主要群系,即木欖群系、秋茄群系、紅樹群系、桐花群系、海桑群系、白骨壤群系和水椰群系。對(duì)海灘濕地的適應(yīng)性:根系形成各種適應(yīng)的根系(表面根、氣生根、呼吸根、支柱根等);胎生;旱生結(jié)構(gòu)與抗鹽適應(yīng):葉片出現(xiàn)旱生結(jié)構(gòu),具有高滲透壓,樹皮富含丹寧,也現(xiàn)拒鹽或泌鹽適應(yīng)。紅樹林植物群落分布和演替特點(diǎn) 低潮泥灘帶:是紅樹林先鋒植物種類生長(zhǎng)的地帶。中潮帶:是紅樹林植物生長(zhǎng)的繁盛地帶。高潮帶:是紅樹林帶與陸岸過渡的地帶。 紅樹林區(qū)的底棲動(dòng)物  紅樹林中占優(yōu)勢(shì)的海洋動(dòng)物是軟體動(dòng)物,還有多毛類、甲殼類及一些特殊魚類等。

9.什么是綴塊-廊道-基底模式?如何區(qū)分這三類景觀結(jié)構(gòu)單元?答:景觀生態(tài)學(xué)家認(rèn)為,景觀由三種結(jié)構(gòu)單元組成,即綴塊、廊道、基底,并由此發(fā)展出一系列的理論和方法,這種觀點(diǎn)被稱之為綴塊-廊道-基底模式。綴塊泛指與周圍環(huán)境在外貌或性質(zhì)上不同,但又具有一定內(nèi)部均質(zhì)性的空間部分。廊道是指景觀中與相鄰兩邊環(huán)境不同的線性或帶狀結(jié)構(gòu)?;资侵妇坝^中分布最廣、連結(jié)性也最大的背景結(jié)構(gòu)。必須指出的是,綴塊、廊道、基底的區(qū)分往往是相對(duì)的。

10.什么是景觀的結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)態(tài)?它們之間的關(guān)系是什么?答:景觀的結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)態(tài)是景觀生態(tài)學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容,景觀結(jié)構(gòu)是指景觀組成單元的類型,多樣性及其空間關(guān)系;景觀功能是指景觀結(jié)構(gòu)與生態(tài)迷過程的相互作用或景觀結(jié)構(gòu)單元之間的相互作用;景觀動(dòng)態(tài)是指景觀結(jié)構(gòu)和景觀功能隨時(shí)間推移發(fā)生變化。它們之間的關(guān)系是相輔相成的,結(jié)構(gòu)一定程度上決定功能,結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展又受到功能的影響,結(jié)構(gòu)與功能是動(dòng)態(tài)發(fā)展的基礎(chǔ)。


轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明:文章轉(zhuǎn)載自?? 湖北成教網(wǎng) www.zjslxh.org.cn
本文地址:http://www.zjslxh.org.cn/stxjcz/4296.html

湖北成人高考提升便捷服務(wù)

湖北成教網(wǎng)考生微信公眾號(hào)

關(guān)于我們 網(wǎng)站地圖 網(wǎng)站首頁(yè)

版權(quán)所有,本網(wǎng)站內(nèi)容禁止轉(zhuǎn)載

本網(wǎng)所提供的信息僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北省教育考試院發(fā)布為準(zhǔn)

報(bào)名地址:湖北省科技創(chuàng)業(yè)大廈A座2樓(武漢市武昌區(qū)洪山東區(qū)34號(hào))

鄂公網(wǎng)安備:42011102001592號(hào)???鄂ICP備14009716-5號(hào)

考生在線咨詢

湖北成教網(wǎng)微信公眾號(hào) 湖北成教網(wǎng)微信公眾號(hào)
返回頂部∧

在線咨詢

考試科目

招生問答

網(wǎng)上報(bào)名

考 生 群

公眾號(hào)