2017年湖北成人高考報名已經(jīng)開始,參加2017年湖北成人高考,報考理科科目的同學(xué)需要考到理化,對于許多早已離開學(xué)校的在職考生來說,需要用到理化知識的地方很少,所以對于大多數(shù)高起點(diǎn)的2017年湖北成教考生來說,理化的復(fù)習(xí)是備考2017年湖北成人高考時不可忽略的一門課程,為了幫助廣大2017年湖北成人高考高起點(diǎn)考生更好的復(fù)習(xí)理化,湖北成教網(wǎng)特搜集整理了2017年湖北成人高考高起點(diǎn)理化知識點(diǎn),供廣大考生參考學(xué)習(xí)。
一、主要內(nèi)容
本章內(nèi)容包括動量、沖量、反沖等基本概念和動量定理、動量守恒定律等基本規(guī)律。沖量是物體間相互作用一段時間的結(jié)果,動量是描述物體做機(jī)械運(yùn)動時某一時刻的狀態(tài)量,物體受到?jīng)_量作用的結(jié)果,將導(dǎo)致物體動量的變化。沖量和動量都是矢量,它們的加、減運(yùn)算都遵守矢量的平行四邊形法則。
二、基本方法
本章中所涉及到的基本方法主要是一維的矢量運(yùn)算方法,其中包括動量定理的應(yīng)用和動量守定律的應(yīng)用,由于力和動量均為矢量。因此,在應(yīng)用動理定理和動量守恒定律時要首先選取正方向,正規(guī)定的正方向一致的力或動量取正值,反之取負(fù)值而不能只關(guān)注力或動量數(shù)值的大小;另外,理論上講,只有在系統(tǒng)所受合外力為零的情況下系統(tǒng)的動量才守恒,但對于某些具體的動量守恒定律應(yīng)用過程中,若系統(tǒng)所受的外力遠(yuǎn)小于系統(tǒng)內(nèi)部相互作用的內(nèi)力,則也可視為系統(tǒng)的動量守恒,這是一種近似處理問題的方法。
三、錯解分析
在本章知識應(yīng)用的過程中,初學(xué)者常犯的錯誤主要表現(xiàn)在:只注意力或動量的數(shù)值大小,而忽視力和動量的方向性,造成應(yīng)用動量定理和動量守恒定律一列方程就出錯;對于動量守恒定律中各速度均為相對于地面的速度認(rèn)識不清。對題目中所給出的速度值不加分析,盲目地套入公式,這也是一些學(xué)生常犯的錯誤。
鑒于2017年湖北成人高考考生大多為在職人員,為提升廣大成人高考考生的復(fù)習(xí)效率,助力2017年湖北成教考生考上自己心儀的學(xué)校,湖北成教網(wǎng)特開設(shè)2017年湖北成人高考輔導(dǎo)班,通過率高達(dá)98%,有需要的考生可以參加報名學(xué)習(xí)。
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