武漢理工大學(xué)成人高考培養(yǎng)方案（2021年春季入學(xué)適用）的情況介紹如下，有需要的同學(xué)可以下載文末附件做詳細(xì)了解，目前本文只簡(jiǎn)單介紹一下主要內(nèi)容。
高中起點(diǎn)?？茖I(yè)培養(yǎng)方案說(shuō)明：
1、選修課學(xué)分不計(jì)入畢業(yè)學(xué)分，學(xué)生完成必修課程和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，成績(jī)合格即可畢業(yè)；
2、學(xué)生如果學(xué)習(xí)了選修課程，且成績(jī)合格，其所修課程及成績(jī)會(huì)在學(xué)生學(xué)籍成績(jī)表顯示；
3、教學(xué)計(jì)劃中考試形式為在線課程考試
關(guān)于制定武漢理工大學(xué)成人高等學(xué)歷繼續(xù)教育專升本培養(yǎng)方案（2021版）的原則意見(jiàn)
為貫徹落實(shí)《武漢理工大學(xué)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》，不斷提高繼續(xù)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證繼續(xù)教育可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和社會(huì)需求，制定2021版繼續(xù)教育專升本培養(yǎng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的“十九大”精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”根本問(wèn)題，堅(jiān)持立德樹(shù)人、育人為本的辦學(xué)宗旨。全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)教育部《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《教育部辦公廳關(guān)于服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)工作的通知》等文件精神，依據(jù)《普通高校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》，遵循成人高等教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)體系，為學(xué)校繼續(xù)教育高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則
重視思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)與職業(yè)道德教育，把品德教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。在專業(yè)知識(shí)教育方面遵循成人學(xué)生特點(diǎn)，注重實(shí)際工作能力培養(yǎng)，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（二）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則
注重理論聯(lián)系實(shí)際，在切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時(shí)，充分重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在整體教學(xué)中的比重。既要注意系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，真正達(dá)到提高實(shí)際工作能力和創(chuàng)新能力的目的
（三）突出應(yīng)用性和針對(duì)性的原則
培養(yǎng)方案修訂以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力為主線進(jìn)行。基礎(chǔ)理論教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的基本科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，使學(xué)生具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力；專業(yè)課教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)課程設(shè)置的針對(duì)性和實(shí)用性，提高學(xué)生實(shí)際工作能力。
（四）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則
充分考慮在職人員業(yè)余學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，遵循繼續(xù)教育教學(xué)規(guī)律，制定符合成人業(yè)余學(xué)習(xí)要求的課程體系和課程教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃自主學(xué)習(xí)和直播面授等教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)歷教育、職業(yè)能力培訓(xùn)教育的融合。
三、培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)基本要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精髓要以，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生“活學(xué)活用”能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)同學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勞模精神和大國(guó)工匠精神，努力使學(xué)生成為有理想、有夢(mèng)想、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人。
（二）畢業(yè)基本要求
學(xué)生的基本理論知識(shí)得到提升、專業(yè)知識(shí)更加鞏固，知識(shí)應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng)得到提高，能夠勝任相關(guān)企、事業(yè)單位和行政部門的技術(shù)和管理工作。具有較好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，掌握必需的基本理論知識(shí)，掌握一定的法律知識(shí)和管理理論，熟練掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用技巧，掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代繼續(xù)學(xué)習(xí)和資料查詢方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)能力，懂得一門外語(yǔ)，了解所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，為做好本職工作和今后的繼續(xù)深造、發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、培養(yǎng)方案的構(gòu)成
（一）培養(yǎng)方案主要包括下列內(nèi)容
◆專業(yè)名稱
◆計(jì)劃學(xué)制
◆學(xué)科類型
◆授予學(xué)位
◆學(xué)習(xí)方式
◆培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)基本要求
◆專業(yè)必修課程簡(jiǎn)介、申請(qǐng)學(xué)位課程
◆教學(xué)進(jìn)程安排表
（二）相關(guān)要求說(shuō)明
1．學(xué)制與修業(yè)年限：
計(jì)劃學(xué)制2.5年，修業(yè)年限2.5～7年。
2．課程數(shù)量與學(xué)分要求：
（1）課程門數(shù)不低于18門。
（2）最低畢業(yè)學(xué)分不低于90學(xué)分。課程學(xué)分原則上以課程重要性和學(xué)習(xí)成本為基礎(chǔ)設(shè)置，最小計(jì)算單位為0.5，理論課程一般以16學(xué)時(shí)折算1學(xué)分，實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程一般以1周折算1學(xué)分。
3．考核方式：分為考試和考查方式?？荚囌n程可采用開(kāi)卷或閉卷形式進(jìn)行，其中閉卷考試科次不得低于總課程的數(shù)的30%；考查課程，一般以實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)、小論文、大作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等形式完成。
（三）課程設(shè)置
1．理論課程設(shè)置
理論課程包括公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、其它選修課。
（1）公共必修課
公共必修課程包括：大學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)類課程、政治理論課程、計(jì)算機(jī)類課程。公共必修課一般為22個(gè)學(xué)分，占總學(xué)分24.4%；
政治理論課程包括：中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、形勢(shì)與政策，合計(jì)8個(gè)學(xué)分；
數(shù)學(xué)類課程：線性代數(shù)與概率統(tǒng)計(jì)，合計(jì)4個(gè)學(xué)分；
計(jì)算機(jī)類課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)除外）合計(jì)3個(gè)學(xué)分；
大學(xué)英語(yǔ)：包含大學(xué)英語(yǔ)2和大學(xué)英語(yǔ)3，合計(jì)6個(gè)學(xué)分；
網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)導(dǎo)論：合計(jì)1個(gè)學(xué)分。
（2）專業(yè)必修課
各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生掌握從事所學(xué)專業(yè)工作的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)思維方法和知識(shí)應(yīng)用技巧，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和及時(shí)解決問(wèn)題的能力。
（3）選修課
選修課程的設(shè)置旨在拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性。選修課程合計(jì)一般48個(gè)學(xué)分，約占總學(xué)分43.4%。
2．實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程設(shè)置
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際工作能力的重要途徑。在培養(yǎng)方案中統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成系統(tǒng)化的教學(xué)體系。內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)課程學(xué)分不高于20個(gè)學(xué)分，約占總學(xué)分22.2%。
五、其它
1．2021版繼續(xù)教育專升本培養(yǎng)方案適用于武漢理工大學(xué)2021年春季入學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育、成人高等教育學(xué)生。
2．網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生除需完成培養(yǎng)方案規(guī)定的所有教學(xué)環(huán)節(jié)以外，還須參加網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課大學(xué)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程的全國(guó)統(tǒng)一考試,成績(jī)合格，方能畢業(yè)。
武漢理工大學(xué)成人高考培養(yǎng)方案（2021年春季入學(xué)適用）就介紹到這里了，通過(guò)2020年成人高考被該校錄取的同學(xué)可以根據(jù)目錄專業(yè)找到自己需要了解的對(duì)應(yīng)內(nèi)容。
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