大家在報(bào)名成考的時(shí)候會(huì)面臨一個(gè)報(bào)考層次的選擇問(wèn)題，高起專(zhuān)、專(zhuān)升本和高起本，這是大家在報(bào)名之前就要做好的選擇。高起點(diǎn)和專(zhuān)升本這兩個(gè)比較好區(qū)分，很多同學(xué)弄不懂的是高起專(zhuān)和高起本，那么湖北成考高起專(zhuān)和高起本的區(qū)別是怎樣的？有什么不同？
一、湖北成考高起專(zhuān)簡(jiǎn)介
高起專(zhuān)，全稱(chēng)是高中起點(diǎn)升專(zhuān)科，即指考生入學(xué)前的學(xué)業(yè)水平是高中層次，通過(guò)學(xué)習(xí)要達(dá)到專(zhuān)科層次的水平，并獲得專(zhuān)科學(xué)歷。
需要注意的是，所謂的高中起點(diǎn)，指的僅僅是考生報(bào)考前所具有的文化知識(shí)水平，不代表考生要持有高中畢業(yè)證書(shū)才能報(bào)考該層次。
甚至考生如果沒(méi)上過(guò)高中，但通過(guò)個(gè)人自學(xué)達(dá)到了高中文化知識(shí)的水平，也可以報(bào)考高中起點(diǎn)的學(xué)習(xí)層次。在報(bào)名和院校入學(xué)復(fù)查時(shí)，考生均不需要提交高中畢業(yè)證書(shū)。
高中起點(diǎn)升專(zhuān)科，指考生通過(guò)成考進(jìn)入成人高校后，參加的是專(zhuān)科層次的學(xué)習(xí)，最終達(dá)到專(zhuān)科的知識(shí)水平，并取得專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)。
報(bào)考高中起點(diǎn)沒(méi)有學(xué)歷要求，是否意味著考生無(wú)論文化水平如何都適合報(bào)考呢?北京教育考試院成招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，成考是一項(xiàng)選拔性考試，其考查難度就是高中文化知識(shí)水準(zhǔn)。
在錄取時(shí)，湖北省考試院會(huì)根據(jù)全部考生的考試成績(jī)劃出錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，而院校在依據(jù)考生志愿錄取時(shí)，也會(huì)依照考生考試成績(jī)從高到低錄取(需要專(zhuān)業(yè)加試的專(zhuān)業(yè)則綜合文化課成績(jī)和加試成績(jī)錄取)。未能被錄取的考生，知識(shí)水平可能尚不滿(mǎn)足錄取要求。
“高中起點(diǎn)”其實(shí)是一個(gè)軟性限制條件。考生如果在報(bào)考成考前感覺(jué)自己知識(shí)水平有所不足，要通過(guò)自學(xué)努力彌補(bǔ)。自學(xué)不但會(huì)提升考試成績(jī)，增加錄取把握，更有利于讓考生的知識(shí)基礎(chǔ)適應(yīng)未來(lái)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
二、湖北成考高起本簡(jiǎn)介
高起本就是高中起點(diǎn)升本科的意思。該層次同樣要求考生具有高中文化水平，但考生入校后要進(jìn)行專(zhuān)、本層次貫通的學(xué)習(xí)，并且最終獲得本科學(xué)歷，這和報(bào)考普通高考大學(xué)本科的情況有相似之處。
既然和高起專(zhuān)報(bào)名要求相同，直接選本科是不是更劃算?相關(guān)成人院校負(fù)責(zé)人建議，高起專(zhuān)、高起本并沒(méi)有優(yōu)劣之分，考生選擇哪個(gè)層次要依據(jù)個(gè)人情況。
從考試難度上來(lái)講，高起本比高起專(zhuān)要多考一門(mén)科目：物理化學(xué)綜合或歷史地理綜合，這就意味著報(bào)考高起本要比報(bào)考高起專(zhuān)多復(fù)習(xí)兩個(gè)科目，考生備考的壓力更大。
從學(xué)業(yè)時(shí)間上來(lái)看，按照教育部規(guī)定，業(yè)余專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)最低學(xué)業(yè)年限為2年半，高起本最低學(xué)業(yè)年限為5年;脫產(chǎn)專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)最低學(xué)業(yè)年限為2年，高起本最低學(xué)業(yè)年限為4年。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)高起本專(zhuān)業(yè)要比高起專(zhuān)多花一倍的時(shí)間。
經(jīng)常遇到工學(xué)矛盾的考生要付出更大的毅力才能完成學(xué)業(yè)，如果半途而廢會(huì)損失很大。因而報(bào)考高起本的考生更要在生活和心理上對(duì)學(xué)業(yè)有充足的準(zhǔn)備。
從學(xué)習(xí)內(nèi)容上，不能簡(jiǎn)單地理解為高起專(zhuān)上的是大一、大二的課，高起本上的是大三、大四的課。對(duì)于有些專(zhuān)業(yè)而言，先專(zhuān)后本和直接學(xué)高起本在學(xué)習(xí)內(nèi)容和順序上差別不大。
但也有部分專(zhuān)業(yè)，尤其是實(shí)踐性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校在安排教學(xué)計(jì)劃時(shí)會(huì)綜合考慮考生的不同需求，高起專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃并非只針對(duì)將來(lái)續(xù)本的考生設(shè)置，而是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且完整的培養(yǎng)體系。
高起專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容往往側(cè)重于實(shí)際，有時(shí)可能把一些高起本后半段才涉及的教學(xué)內(nèi)容前置到高起專(zhuān)中，讓考生專(zhuān)科畢業(yè)后就能在實(shí)際工作中運(yùn)用。
與高起專(zhuān)相比，高起本學(xué)制時(shí)間長(zhǎng)，教學(xué)節(jié)奏較為平緩，遵循由淺入深的規(guī)律，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)具有較強(qiáng)的連貫性。但先學(xué)高起專(zhuān)也能獲得明顯的階段性學(xué)習(xí)成果，且因?qū)W制短減少了學(xué)習(xí)壓力，考生更容易完成學(xué)業(yè)。因而報(bào)考高起本還是高起專(zhuān)因人而異。
三、湖北成考高起專(zhuān)和高起本的區(qū)別：
在填寫(xiě)志愿的時(shí)候，有些考生不知道是該選擇高起專(zhuān)還是高起本層次。由于成考學(xué)歷層次分為三種，高起專(zhuān)、高起本與專(zhuān)升本，其中高起專(zhuān)與高起本層次都是高中畢業(yè)文化程度人員可以報(bào)考的，那么這兩個(gè)層次有什么區(qū)別呢？
一般高中、中專(zhuān)、職校畢業(yè)生或者年滿(mǎn)18周歲的其它低于以上學(xué)歷水平的人員，都能夠參加成考高起點(diǎn)層次的報(bào)考，但是很多考生比較糾結(jié)的是到底是該選擇高起專(zhuān)呢，還是選擇高起本。
這兩個(gè)報(bào)考層次，都是以高中畢業(yè)文化程度為基礎(chǔ)提升學(xué)歷的，其報(bào)考條件相同，報(bào)考時(shí)的要求是一樣的，這是二者的共同點(diǎn)，而其不同之處就在于以下幾點(diǎn)：
1、入學(xué)考試難度不同。高起專(zhuān)考試科目少，考試內(nèi)容也簡(jiǎn)單，而且錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)低更容易被錄取，而高起本由于考試科目多，難度大，一般錄取概率沒(méi)有高起專(zhuān)高。
2、考試科目不同。高起專(zhuān)層次考試科目為三門(mén)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與外語(yǔ)。高起本考試科目為四門(mén)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)還有綜合科目(根據(jù)選擇專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的不同，綜合科目考試文史類(lèi)考?xì)v史、地理綜合，理工類(lèi)考物理、化學(xué)綜合)。
3、學(xué)習(xí)年限不一樣。成考高起專(zhuān)層次普通專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)年限一般為兩年半，高起本層次學(xué)習(xí)年限一般為五年。
4、最終提升的學(xué)歷不一樣。也就是畢業(yè)學(xué)歷不同，高起專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷為成考專(zhuān)科學(xué)歷，高起本畢業(yè)為成考本科學(xué)歷。
湖北成考高起專(zhuān)和高起本的區(qū)別是怎樣的？有什么不同？這兩個(gè)問(wèn)題就介紹到這里了，大家在報(bào)考前要考慮清楚，因?yàn)楦咂鸨镜膶W(xué)制有5年，高起專(zhuān)學(xué)制2.5年，如果沒(méi)有一次性拿證的需求，可以考慮先報(bào)高起專(zhuān)，拿到專(zhuān)科證書(shū)后，如果有需要再報(bào)專(zhuān)升本，如果目標(biāo)本身就是本科，那就報(bào)名高起本。
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